BLITAR KAWENTAR - Apakah sekolah masih relevan untuk mempersiapkan anak menghadapi kehidupan nyata? Pertanyaan ini diangkat oleh Ana Lorena Fabrega dalam bukunya The Learning Game, yang menyoroti masalah mendasar dalam sistem pendidikan modern.
Fabrega, seorang mantan guru dan kini edupreneur, menilai bahwa sekolah saat ini lebih menekankan pada kepatuhan dan nilai akademis ketimbang menumbuhkan rasa ingin tahu. Dalam bukunya, ia menyebut banyak sekolah yang masih mendefinisikan “murid baik” sebagai murid yang patuh, penurut, dan berprestasi di atas kertas.
Namun, realitas dunia kerja dan kehidupan nyata justru membutuhkan kemampuan berpikir kritis, eksplorasi ide, dan keberanian mengambil risiko. Sistem penilaian yang terlalu fokus pada angka dinilai justru mematikan motivasi intrinsik siswa untuk belajar.
Fabrega juga mengkritik beberapa aspek berbahaya dalam sistem pendidikan, seperti pelajaran tanpa konteks, sistem ranking yang menciptakan perbandingan sosial, serta ujian yang hanya mendorong hafalan jangka pendek.
“Anak-anak jadi belajar bukan karena ingin tahu, tapi karena takut gagal,” tulis Fabrega.
Lebih jauh, ia menegaskan perlunya perubahan paradigma: dari “cara bersekolah” menuju “cara belajar”. Sekolah seharusnya menjadi ruang eksplorasi dan kegagalan yang aman, bukan arena kompetisi.
The Learning Game mengajak pendidik, orang tua, dan pembuat kebijakan untuk meninjau ulang cara belajar di sekolah. Bukan lagi soal nilai tinggi, tapi bagaimana menumbuhkan kecintaan terhadap belajar itu sendiri.
Editor : M. Subchan Abdullah